201除以5=多少 201除以10等于几

201除以5=多少

2.引导学生根据具体情境合理进行估算,知道什么时候要估大些、什么时候要估小些,培养学生良好的思维品质和应用数学的能力。 一、理解学习除法估算的必要 1. 看图出示以下情境和问题: ①课本例2:李叔叔他们三人平均每人大约运多少箱? ②从学校到仙女湖有223千米,客车行驶了

二、怎样进行除法估算 1.一般方法 (1)从上面4个算式中抽出:124÷3≈,请学生尝试估算。 (2)展示、交流学生估算的过程和方法。 生1

三、巩固练习 1.完成课本第16页做一做第1、2题。面对第1题的具体情况,让学生思考:把260看成240或280都可以吗?为什么? 2.完成

更新时间:2024-12-28